家是供給孩子溫暖、支持及照顧的場所,使幼兒逐步建立安全感及依附模式,培養社會互動、獨立自主的能力。
學校是提供孩子教育、人際互動的學習場所,扮演著幼兒人格與自我的建構及社會化的重要角色。而家庭功能的完善、親師溝通的順暢及資源網絡的充實,都深刻影響著幼兒教育與照顧的品質。
本方案由臺北市政府教育局委託,由社工及心理輔導人員所組成跨領域團隊,與幼兒園和家長共同努力,為幼兒及其家庭編織綿密的網絡社會安全網,提供全面性的社會支持。
【服務區域】
大同區、中山區、松山區、內湖區、士林區、北投區
【服務對象】
台北市北區公立及非營利幼兒園之幼兒、家長與老師
【服務項目】
- 諮詢服務
針對園所緊急事件、親師關係、親職教養等議題,提供園所老師或家長相關專業建議。 - 訪視服務
透過入園與老師或家長會談、家庭訪視等方式了解服務對象的需要,以提供後續服務。 - 輔導服務
- 提供有身心發展需求之幼兒個別輔導。
- 提供有教養幼兒困擾之家長親職輔導或相關問題之諮商處遇。
- 提供有班級輔導或班級經營需求之老師相關輔導策略。
- 資源媒合
以幼兒適性發展為出發點,視既有資源與需求配合狀況,協助幼兒、家長及園方連結有關發展療育、照顧保護、經濟補助等相關資源。
【服務目標】
- 確保需要協助及疑似發展遲緩或脆弱家庭之幼兒學習權益獲得園所、家庭、社區等跨專業團隊的維護與支持,以增進幼兒身心發展正向化。
- 運用三級預防機制、本會與政府及社區資源合作的豐富經驗與專業能力,促進家長、園所與網絡間的合作,確保幼兒所處內外在環境穩定與和諧。
- 提供園所老師關於幼兒發展、家庭支持、資源運用的諮詢,協助園所面對複雜社會與家庭議題時能具備穩定而豐沛的服務能量。
【聯繫方式】
- 週一至週五09:00-18:00
- TEL:(02)2356-3980
- FAX:(02)2356-3997
- E-MAIL:kidsw@ywca-taipei.org.tw
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